Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Чи ознайомлені ви із новим законом України "Про освіту"?
Всього 123 людини
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 185 чоловік

Для вас, колеги

Дата: 27 січня 2018 о 20:46, Оновлено 23 лютого 2021 о 16:34
Автор: Лесюк О. С.

Як отримати зворотній зв'язок від учнів

      Як учитель може дізнатися, чи учні добре засвоїли навчальний матеріал, чи їм подобаються методи роботи в класах? Запитання “в лоба” працюють не завжди і часом можуть викликати зворотну реакцію - учні закриваються. Щоб цього не сталося, у нагоді вчителю можуть стати методики зворотного зв’язку.




Як поєднати онлайн і офлайн на уроці

     Діти чи не з самого народження користуються смартфонами та планшетами, тому вже з першого класу вчитель конкурує з технологіями за увагу учнів. А як щодо перетворення конкурента на союзника?

    Технологія змішаного навчання відповідає на цей виклик поєднанням онлайн- та офлайн-форм викладання, і багато вчителів уже впроваджують її на своїх уроках. 




План

проведення методичної декади

«Роль сім’ї та школи у вихованні учнів»

Модуль 1. Інформаційно - презентаційний

Дата провед.

Назва заходу

Час  провед.

Місце провед.

Відповідальний

за проведення

1.

Впродовж декади

Виставка науково - методичної та психолого-педагогічної  літератури з означеної теми

бібліотека

Дуда М.М.

2.

08.02

Інструктивно - методична нарада з означеної проблеми

10.10

каб. 223

Бартків Н.Л.

Черняєва О.Д.

3.

Впродовж декади

Виставка  педагогічних знахідок учителів «Сучасні технології на моїх уроках – шлях до підвищення якості навчально-виховного процесу».

Метод. каб.

Бартків Н.Л.

4.

13.02

Покласні батьківські збори «Виховання характеру і формування моральних якостей особистості»

17.00

покласно

Класні кер.

1-11 кл.

5.

13.02

Батьківський всеобуч  «Сім’я і школа – першооснова виховання дитини» ( для батьків учнів 5-6 кл.)

17.00

Актова зала

ЦВР, кл. кер.

6.

19.02-21.02

Дні родинної педагогіки:

-«Повага до особистості (моральне й правове виховання дітей у родині)» (  для батьків учнів 1-4 кл.);

- «Таємниці  виховання»» (для батьків учнів 5-7 кл.);

- «Праця, навчання і виховання в сім’ї: якими їм бути» ( для батьків учнів 8-9 кл.);

- «На порозі дорослого життя» ( для батьків учнів 10-11 кл.)

покласно

покласно

покласно

покласно

Класні керівники

Модуль 2. Науково – методичний

Дата провед

Назва заходу

Час  провед.

Місце провед.

Відповідальний

за проведення

1.

14.02

Круглий стіл «Впровадження ключових компетентностей у новій українській школі»

13.30

Каб. 117

Пулик О.С.

2.

15.02

Заняття з  елементами тренінгу «Психологічна компетентність педагога»

14.20

мультимед. каб.

Дубина Г.Г.

Пущак У.В.

3.

20.02

Експрес-обговорення «Новий освітній простір для нової української школи. Ключові зміни в Законі «Про освіту»

14.20

мультимед. каб.

Лесюк О.С.

Модуль 3.  Практичний.  У творчій лабораторії вчителя. 

Дата провед.

Назва заходу

Час  провед.

Місце провед.

Відповідальний

за проведення

І. Виховні заходи

1.

08.02

Спортивно-оздоровче заняття «Спортивні предмети»

17.10

Озарук О.М.

2.

09.02

Квест-гра «Пригоди школярів у чарівному царстві»

16.25

Каб. 112

Грищук Н.С.

3.

12.02

Інформаційна лінійка «Люби українську, але й вивчай англійську»»

8.20

фойє ІІ пов.

Кобзар О.В.

4.

12.02

Бесіда «Звідки хліб прийшов»

16.25

Каб. 118

Гладка Н.С.

5.

13.02

Бесіда «А совість тобі нічого не підказала» (за оповіданнями В.Сухомлинського)

16.25

Каб. 112

Грищук Н.С.

6.

14.02

Виготовлення 3D листівки до дня святого Валентина.

16.25

Каб. 219

Озарук О.М.

7.

14.02

Майстер-клас для учнівського активу ”Виготовлення валентинок”

15.10

Каб. 303

Бельмега У.С.

8.

15.02

Виховна година «Український рушник у житті людини»

16.25

Каб. 219

Озарук О. М.

9.

16.02.

Вікторина «З якої казки»

16.25

Каб. 118

Гладка Н.С.

10.

19.02

Інформаційна лінійка «Євромайдан – територія гідності»»»

8.20

фойє ІІ пов.

Марик М.Б.

11.

19.02

Відкрите заняття гуртка «Міні-футбольний»

15.10

спортзал

Кохман А.В.

12.

20.02

Тематична виставка літератури «Вони віддали своє життя за гідність кожного із нас»

бібліотека

Кірушева Н.С.

13.

20.02

Година-спомин «Зима, що нас змінила», за участю Н. Мартинця

14.20

М-м каб.

Кахно О.Г.

14.

20.02

Виховна година «Не переболить і не забудеться»

15.10

Каб. 306

Ремик І.П.,

Дуда М.М.

ІІ. Заходи до Міжнародного Дня рідної мови

1.

21.02

Тематичні уроки української мови

Учителі укр. мови і літ.

2.

21.02

Поетичний марафон «Ну щоб, здавалося, слова»

11.15

Актова зала

Званич Л.О.,

учителі укр. мови і літ.

3.

21.02

Зустріч учителів української мови і літератури з редакцією журналу «Перевал»

14.00

Міський будинок учителя

Званич Л.О.

4.

Участь у педагогічній майстерні вчителів української мови і літератури. Сучасний особистісно компетентнісний урок. Яким йому бути?

14.30

Гімназія №2

Званич Л.О.

5.

Випуск тематичної газети «Джерела»

Волошин О.Т.

6.

21.02

Виховна година «Дзвенить струмочком рідна мова» (8-г кл.)

14.20

Каб. 304

Волошин О.Т.,

Дуда М.М.

7.

21.02

Виставка літератури «Мови рідної скарби»

бібліотека

Кірушева Н.С.

8.

22.02

Флешмоб «Мова єднання – це українська»

11.15

Актова зала

Званич Л.О.

Берладіна Г.Л.

9.

22.02

Інтерактивна гра «Найрозумніший мовознавець» ( 7-мі кл.)

14.20

Актова зала

Черняєва О.Д.,

учителі укр. мови і літ.

Модуль 4. Підсумково-узагальнюючий

1.

21.02

Круглий стіл за підсумками декади

14.20

метод. каб.

Бартків Н.Л.

Черняєва О.Д.




Використання ІКТ у школі: переваги та проблеми

   На початку XXI століття людство вступило в нову стадію свого розвитку - інформаційну еру, яка характеризується виникненням нових систем інформаційних технологій і, як наслідок, нових трансформацій освіти.  

http://osvita.ua/school/method/technol/7144/

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.